NUEVA YORK — Los estudiantes de las escuelas de la ciudad de Nueva York con mayor población negra y latina tuvieron niveles de participación notablemente más bajos cuando las clases tuvieron que volverse remotas debido a la pandemia de COVID-19, según un nuevo informe de la ciudad. Los hallazgos, que provienen de 1,200 escuelas en los cinco condados, fueron compilados…