NUEVA YORK -- El alcalde de la Ciudad de Nueva York, Eric Adams, acompañado por el canciller del Departamento de Educación (DOE), David C. Banks, y el comisionado del Departamento de Salud e Higiene Mental (DOHMH), Dr. Ashwin Vasan, anunciaron el martes que todas las escuelas públicas de la Ciudad de Nueva York, desde prekínder hasta el grado 12, pronto se les pedirá que faciliten de dos a cinco minutos de prácticas de respiración consciente en las escuelas todos los días.
El anuncio del martes tiene como objetivo aumentar la salud física y mental, mejorar el aprendizaje socioemocional y mejorar la cultura de las escuelas públicas de la Ciudad de Nueva York. Como parte de esta iniciativa, la ciudad ya ha comenzado la implementación de un programa de desarrollo profesional para educadores en prácticas de respiración consciente en toda la ciudad.
La integración del yoga y la atención plena en las comunidades escolares aborda y apoya las importantes necesidades sociales y emocionales de los neoyorquinos más jóvenes. Los estudios muestran que las prácticas de respiración consciente respaldan la capacidad de los estudiantes para sentirse seguros y receptivos mientras aprenden, dejando impactos positivos a partir de la integración de estas prácticas en la experiencia escolar.
“Vivimos en una época de comunidades tóxicas en las redes sociales, noticias constantes y alertas sin filtrar, todo lo cual afecta la salud mental de nuestros estudiantes. Pero, hoy, es hora de que nuestros estudiantes calmen sus sistemas nerviosos”, dijo el alcalde Adams. “La respiración consciente puede ser realizada por cualquier persona, en cualquier lugar y en cualquier momento. Estamos orgullosos de anunciar otra promesa entregada en nuestro discurso sobre el estado de la ciudad a principios de este año que pronto involucrará a todos los estudiantes en prácticas de respiración consciente. La respiración consciente es otra forma en que enseñamos a nuestros jóvenes hábitos saludables que durarán toda la vida”.
El programa de preparación de maestros de yoga y atención plena del DOE es el primer programa de yoga y atención plena aprobado por Yoga Alliance en un sistema de escuelas públicas en todo el país.
Yoga Alliance es la asociación sin fines de lucro más grande del país que representa a la comunidad de yoga. El programa de preparación de maestros de yoga y atención plena está desarrollando la capacidad del personal escolar para integrar el yoga y la atención plena en las escuelas públicas del DOE para involucrar a los estudiantes, maestros y personal.
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“El bienestar mental de nuestros estudiantes es una prioridad principal para las escuelas públicas de la Ciudad de Nueva York. Estos son los futuros líderes del mañana, y es importante que nuestros jóvenes tengan un sólido conjunto de herramientas de prácticas para guiarlos dentro y fuera del aula”, dijo el canciller Banks del DOE. “Estoy encantado de que estemos permitiendo que nuestros educadores apoyen a nuestros niños de esta manera, y espero continuar asociándome con nuestros líderes escolares y socios en toda la ciudad para promover este trabajo esencial”.
Noticias
En marzo de 2023, en asociación con el programa de preparación de maestros de yoga y atención plena, el DOE comenzó a implementar un programa de desarrollo profesional para capacitar a los educadores y otro personal escolar en la implementación de prácticas y herramientas de respiración consciente que se pueden usar en el salón de clases para apoyar las necesidades sociales y emocionales de los estudiantes y el bienestar de toda su comunidad escolar. Las sesiones de desarrollo profesional son virtuales y están disponibles para todo el personal.
Los educadores también tienen acceso a recursos en línea para ayudar a facilitar estas prácticas. Para garantizar que las escuelas tengan la libertad de implementar este trabajo de la manera que mejor se adapte a su comunidad escolar, los líderes escolares estarán facultados para implementar esta iniciativa de manera individualizada, pero pronto se requerirá que todas las escuelas públicas de la Ciudad de Nueva York ofrezcan a todos los estudiantes prácticas de respiración en la escuela todos los días.
“Todos tenemos la responsabilidad de apoyar el bienestar de los jóvenes”, dijo el Dr. Vasan, comisionado del DOHMH. “Incorporar la atención plena en el día escolar, donde pasan la mayor parte de su tiempo, beneficiará a nuestros jóvenes en su vida diaria y en el futuro, enseñándoles habilidades de afrontamiento saludables que los ayudarán a navegar el viaje impredecible de la vida. Estoy orgulloso de trabajar con una administración dedicada a apoyar la salud mental y el bienestar, especialmente de nuestros niños, y felicito a las escuelas públicas de la Ciudad de Nueva York por esta iniciativa”.
