NYC retrasará clases presenciales de secundaria hasta octubre; las de primaria una semana

NUEVA YORK - El alcalde Bill de Blasio anunció el jueves que retrasará el inicio de la escuela presencial en la ciudad de Nueva York para los grados 8-12 hasta octubre, cediendo a la presión de los sindicatos y padres preocupados por la escasez de personal y otros problemas. El inicio de clases para las escuelas K-5 y K-8 se retrasará una semana.

En lugar de que todos los estudiantes de escuelas públicas que optaron por el aprendizaje en persona comiencen ese lunes como estaba programado, el alcalde dice que la ciudad ahora adoptará un enfoque gradual para llevar a los niños de regreso al aula física.

Los estudiantes de 3-K, pre-K y el Distrito 75, que atienden a estudiantes con necesidades especiales, comenzarán las clases en persona el lunes como se había programado. Aquellos en las escuelas K-5 y K-8 retrasarán su fecha de inicio en persona hasta el 29 de septiembre, mientras que la fecha de inicio para los estudiantes mayores, aquellos en la escuela intermedia y secundaria, será ahora el 1 de octubre comenzarán la instrucción remota en toda la ciudad el lunes para aquellos cuyos inicios en persona se hayan retrasado.

De Blasio dijo que los cambios de última hora surgieron de las conversaciones en curso durante el último mes que culminaron en largas conversaciones el miércoles y, en última instancia, la decisión de escalonar el regreso en persona. Las diferentes escuelas tienen diferentes niveles de preparación y reconoció que "mis colegas expresaron preocupaciones reales".

Reconocieron que se ha hecho progreso, pero que se debe hacer más para asegurarse que las cosas funcionen adecuadamente ", dijo de Blasio." Creímos desde el primer día que podíamos garantizar la salud y la seguridad primero, pero también asegurar que los estudiantes obtengan una educación de calidad. Todos los que están aquí en esta mesa hemos dedicado gran parte de nuestras vidas a demostrar el poder de la educación pública para elevar a todos los jóvenes, sabiendo que serán nuestro futuro. Tiene que ser justo e igualitario ".

Según algunos educadores y padres, el proceso no ha sido ni justo ni equitativo para muchos estudiantes. Las escuelas en ciertos vecindarios han tenido problemas de ventilación persistentes. Una escuela de Brooklyn no tenía WiFi cuando intentó iniciar su orientación remota el miércoles. El mismo día, un padre dijo que el aula de su hijo fue hackeada y alguien transmitió pornografía en la llamada de Google Meet.

Durante el Día 1, ,las quejas variaron desde tecnologías hasta relacionadas con el personal, y la ciudad admitió, en contraste con su promesa de varias semanas, que no tiene suficientes maestros para garantizar que todos los estudiantes remotos tengan instrucción en vivo todo el tiempo. (Cuarenta y dos por ciento de las familias de la ciudad de Nueva York han optado ahora por todo lo remoto, un aumento de 15 puntos porcentuales en las últimas dos semanas). El miércoles, una madre dijo que el aula de su hijo fue víctima de un ataque cibernético y alguien transmitió pornografía en la llamada de Google Meet.

Los estudiantes que realizan el aprendizaje mixto probablemente tendrán que ver una lección pregrabada en sus días en casa. El alcalde Bill de Blasio dice que planea desplegar 2,000 educadores más en todo el sistema en los próximos días, pero eso es 8,000 menos de lo que los sindicatos de maestros y directores dicen que necesitan para hacer el trabajo.

Cuando se le preguntó qué tenía que decirles a los padres a los que se les prometió el aprendizaje remoto en vivo a todos los estudiantes, el alcalde dijo: "Hemos dicho repetidamente que no será un comienzo perfecto, haremos muchos ajustes en el semanas después comenzamos a seguir mejorando las cosas ".

"Vamos a seguir haciendo mejoras a medida que avancemos, vamos a seguir ajustando y averiguando qué necesitamos en términos de personal", continuó. "No es como lo que sucede el primer día, por cierto, esto es cierto en un año escolar típico, lo que sucede el primer día no es lo mismo que cómo van las cosas dos semanas, tres semanas o cuatro semanas después de muchos las cosas se han resuelto ".

El canciller de escuelas, Richard Carranza, dijo que la instrucción “asincrónica” o pregrabada también puede ser sólida, y dijo que la ciudad está siendo transparente sobre sus desafíos en este entorno de aprendizaje (y de vida) sin precedentes.

"Somos honestos con el público, nadie esconde nada aquí. Eres casi maldito si lo haces y maldito si no lo haces", dijo Carranza el miércoles.

Otros problemas informaron los maestros el primer día de orientación el miércoles, cuando estaban en las escuelas pero los niños en casa: una escuela de Brooklyn no tenía WiFi y una escuela del Lower East Side no tenía ventanas que funcionaran en la enfermería.

Esos simplemente se suman a los problemas actuales de los que los educadores se han quejado durante meses: hay escasez de PPE. Los edificios escolares carecen de ventilación. No somos suficientes. Y las pruebas y el rastreo de contactos no se realizan con la suficiente rapidez.

Grupos de educadores marcharon de una escuela con problemas de ventilación a otra el miércoles. Otro grupo de padres y maestros protestó frente a Hunter College, preocupado por las escuelas K-12 administradas por CUNY y los planes de pruebas COVID. También se quejaron de las aulas sin ventanas. Y se espera que las protestas continúen en partes de los cinco distritos el jueves.

Al menos 56 escuelas de la ciudad han tenido uno o más casos confirmados de COVID-19 entre el personal, anunció el martes el Departamento de Educación de la ciudad. Haga clic aquí para ver la lista completa de escuelas afectadas.

Algunos padres y maestros han expresado su preocupación de que una demora en los resultados positivos de las pruebas lleve a un cierre tardío de la escuela, lo que podría afectar exponencialmente la cantidad de personas potencialmente expuestas al COVID. Los funcionarios han establecido una "sala de situación" del DOE COVID para coordinar y acelerar la respuesta.

"Todo el sistema se basa en que la verificación de la prueba sea tan rápida como sea humanamente posible, en muchos casos, solo unos minutos. Y luego, de inmediato, se toman los siguientes pasos. Y necesitamos que eso sea muy rápido", dijo De Blasio. "Es por eso que tenemos una sala de situaciones que se supone que debe tomar esas decisiones de inmediato, actuar en consecuencia".