NUEVA JERSEY -- El Departamento de Educación de Nueva Jersey (NJDOE) anunció el lanzamiento de tres iniciativas críticas diseñadas para promover la recuperación académica y acelerar el aprendizaje.
Las iniciativas se centrarán en estrategias basadas en evidencia que pueden ayudar a las escuelas a cerrar las brechas de rendimiento causadas o exacerbadas por las interrupciones relacionadas con COVID-19 en el entorno de aprendizaje y el cambio a la instrucción remota.
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Estos programas darán prioridad a los estudiantes de primaria, de acuerdo con la investigación basada en evidencia que demuestra que los estudiantes de primaria experimentaron contratiempos de desarrollo más significativos durante la pandemia.
“Como estado que se enorgullece de brindar la educación de alta calidad que merecen nuestros niños, abordar los efectos de la pérdida de aprendizaje en el progreso de nuestros estudiantes sigue siendo una prioridad principal”, dijo el gobernador Phil Murphy. “Estos programas son otro componente de nuestros esfuerzos continuos para abordar de manera integral las necesidades mentales, emocionales y educativas de los jóvenes en todo nuestro estado. Continuaremos adoptando un enfoque holístico para apoyar el éxito académico y el bienestar general de los estudiantes de Nueva Jersey”.
El programa de tutoría de alto impacto de Nueva Jersey comenzó con una solicitud de calificaciones (RFQ) de 60 días para proveedores como empresas, organizaciones sin fines de lucro y colegios y universidades que tienen la capacidad de brindar servicios de tutoría en profundidad a las escuelas.
Bajo esta iniciativa, el NJDOE busca la participación de organizaciones que puedan brindar servicios de tutoría a gran escala, incluidos los distritos escolares que ofrecen tutoría o están considerando ofrecer tutoría con el personal existente.
“Los desafíos académicos que enfrentan los estudiantes de Nueva Jersey reflejan los que enfrentan los estudiantes de todo el país como resultado de los desafíos que plantea la pandemia de COVID-19”, dijo la Dra. Angelica Allen-McMillan, comisionada interina de Educación. “Estos programas de capacitación para educadores RAPID y tutoría de alta dosis son estrategias que acelerarán el aprendizaje de nuestros estudiantes y los ayudarán a lograr un mayor éxito educativo a medida que avanzamos”.
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Los proveedores elegibles deberán demostrar que sus servicios de tutoría se basan en prácticas de instrucción basadas en evidencia.
Se priorizará la tutoría para los estudiantes de tercer y cuarto grado, de forma individual o en grupos pequeños. La tutoría se llevará a cabo no menos de dos veces por semana, durante un período de nueve o diez semanas.
El NJDOE también apoyará a los distritos escolares que ya han establecido programas de tutoría en su comunidad escolar.
Luego del establecimiento de una lista de proveedores de tutoría aprobados, los distritos escolares locales pueden solicitar que se les reembolse una parte de al menos $17 millones en fondos federales del Fondo de Ayuda Educativa de Emergencia (GEER) del Gobernador que les permitirá contratar con estudiantes precalificados. vendedores. Próximamente se proporcionará información adicional sobre la asignación de fondos que describirá el método a través del cual se priorizarán las escuelas para estos fondos.
Todo el personal de tutoría debe estar debidamente calificado con al menos 60 créditos por semestre de un colegio o universidad acreditada a nivel nacional y haber sido investigado minuciosamente por la organización contratante. Se requerirán verificaciones de antecedentes penales, de acuerdo con la ley estatal y las regulaciones de NJDOE.
Utilizando los fondos asignados a través del presupuesto del año fiscal 23, así como los fondos restantes reservados por el estado para el Alivio de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias (ESSER), el NJDOE también está lanzando dos programas: RAPID y RAPID-Plus, que están diseñados para reforzar la alfabetización fundamental en el grados de primaria proporcionando desarrollo profesional específico para educadores.
RAPID, específico para la alfabetización primaria temprana desde el jardín de infantes hasta el tercer grado, contará con el apoyo de una asignación de $2 millones del presupuesto del año fiscal 23 y aproximadamente $700,000 en fondos únicos de ESSER. El NJDOE solicitará una Solicitud de propuestas (RFP) de personas y organizaciones calificadas que serán aprobadas para servir como proveedores de RAPID, brindando capacitación sin costo a los distritos escolares participantes.
RAPID-Plus es una oportunidad de subvención para que las instituciones de educación superior brinden desarrollo profesional dirigido a la instrucción de alfabetización para educadores responsables de estudiantes de primaria superior en los grados 4 y 5. RAPID-Plus contará con el apoyo de $3 millones en fondos reservados por el estado de ESSER.
El NJDOE celebrará un acuerdo con los colegios y universidades beneficiarios que tengan la capacidad de brindar desarrollo profesional a los educadores de Nueva Jersey. El Aviso de oportunidad de subvención para este programa se publicará en el sitio web del NJDOE en los próximos días.
“Está claro que la pandemia exacerbó las brechas de aprendizaje existentes que dejaron a los estudiantes vulnerables, especialmente a los de ciudades como Newark, más rezagados”, dijo Kyle Rosenkrans, director ejecutivo de New Jersey Children's Foundation. “Aplaudimos el compromiso de la administración con la tutoría de alta dosis, una herramienta eficiente para cerrar esas brechas de aprendizaje porque se encuentra con los estudiantes y las familias donde están y rompe las barreras para acceder al apoyo que los estudiantes necesitan para tener éxito”.
